“我们的班牌，用青年剪影来展现我们班的团结友爱，用红色跑道来凸显体育强国梦想。遵循习近平总书记的指引，我们将在属于自己的青春赛道上跑出最好成绩！”近一个多月来，四川农业大学动医学院围绕“奋进强国梦，打造靓班牌，共建好班风”主题活动，组织大一大二学生发挥班支部组织力，通过班牌制作，助力“五育”教育。

班牌设计融入“德育”。此次活动，学院重点引领各班支部参与，鼓励各班支部通过团日活动、班会等学习活动，开展班牌的设计“大讨论”，在创意创新智慧火花的碰撞中，把班团的思想建设、制度建设、文化建设、学风建设融入其中，在班牌“原件”的设计里，体现班级同学逐梦奋进的共同目标朝向与情感共鸣。此外，不少大一班级，还把班级心理团辅、川农大精神学习、习近平总书记建团100周年讲话精神学习等活动与班牌设计相结合，助推班级凝聚力建设。

班牌设计融入“智育”。班牌就是班级的特色名片，除了展现班级个性，也体现班级的专业特色。作为学医者，药丸胶囊、手术器械、医学标识、珍惜动物等自然是同学们少不了的班牌构建元素。此外，疾病防控、病毒细菌消杀等，也被动医学子融入了班牌设计中。每位同学选择一味药材（植物）作为自己今后专研的对象，并通过学习实践活动，分享自己对相应药材药效鉴别、临证应用、药理作用、主要成分、配伍禁忌以及经典案例等学习的情况，相互砥砺，增进班级同学对专业知识的学习兴趣和对中国传统医学的价值认同与文化自信。

班牌设计融入“体育”。活动开启时，正值北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会隆重举行，习近平总书记发表重要讲话。不少班级也不约而同把对“北京东奥精神”学习实践融入了班牌设计。近一半的班牌都融入了绿荫跑道、冰雪赛道等元素。“我们会以更高、更快、更强的奥运精神激励彼此，不断前进。”“通过班规的设计，我们还给咱们班制定了体育锻炼的细则，督促大伙加强体能素质，更好投入学习。”“用红色跑道来凸显体育强国梦想，遵循习近平总书记的指引，我们将在属于自己的青春赛道上跑出最好成绩！用代表天空的蔚蓝色，展现咱们大学生的青春活力！”在5月25日的班牌创意分享会上，不少班级负责人也分享了如何通过在班牌设计中融入体育元素，增强班级建设的方案和经验。

班牌设计融入“美育”。学院鼓励各班同学在班牌设计中，展现各自对美的追求和审视。虽然大家并非设计或美术相关专业学生，但通过方案论证、优秀案例收集与借鉴，以及共用协作，精心雕琢打磨，创作出了大家都喜欢的班牌作品，也提升了大家的审美能力。期间，部分有美术或设计爱好与兴趣的同学，在更好呈现班牌效果的过程中，很好地发挥了特长，也为班级建设做出了自己的贡献。

班牌设计融入“劳育”。再好的设计也要通过实操实践才能落地，成为展现各自班级风采的实物。无论是所需材料的选择、购置，还是最终的制作，都须同学们亲自动手才能实现。活动中，各班全员参与，共同动手完成班牌制作，不仅从集体劳动中体会合作的力量，还从相互协作中感受到了分工的实效，更增进了大家对“劳有所获”的认识。

据悉，班牌设计活动，是四川农业大学动医学院学生教育的品牌活动，以往主要以比赛的形式开展，今年，设计了相对开放的主题，既给了方向，也充分赋能各班级发挥集体智慧。同时，更加注重创意交流和集体创作过程的体验分享，以起到强化“五育”教育的效果。后期学院还将对收集的20余份班牌作品通过vlog展示、最佳创意评选、实用化升级、带着班牌去实践等系列活动，促进班团间的交流，增进班级建设，提升学生的集体归属感和荣誉感，增强“五育”实效，助力学生在大学成长的赛道上，跑出自己的最好成绩。